A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.發(fā)展社區(qū)健康服務(wù)
C.建立社區(qū)健康促進(jìn)機(jī)構(gòu)
D.提高社區(qū)保健技能
E.社區(qū)群眾參與
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A.有關(guān)糖尿病知識的變化
B.自測血糖技能的變化
C.飲食行為的變化
D.血糖控制率的變化
E.飲食態(tài)度的改變
A.保證效果原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟(jì)性原則
A.慢性非傳染性疾病的社區(qū)防治與城市社區(qū)常見疾病防治的宣傳教育
B.加強(qiáng)安全教育,防止意外傷害
C.家庭健康教育
D.移風(fēng)易俗,改變不良衛(wèi)生習(xí)慣
E.社會衛(wèi)生公德與衛(wèi)生法規(guī)教育
A.宣傳缺鐵對健康的影響
B.推薦富含鐵的食物
C.進(jìn)行飲食行為診斷
D.向年輕婦女分發(fā)補(bǔ)血藥
E.聯(lián)系生產(chǎn)補(bǔ)血藥廠家,爭取優(yōu)惠價格
A.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)
B.居委會
C.街道辦事處
D.學(xué)校
E.愛衛(wèi)會
最新試題
把總體中的全部調(diào)查單位按某一標(biāo)志排列起來,按固定順序和間隔抽取樣本的是()
下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()
健康教育活動的第一步應(yīng)進(jìn)行()
評價的焦點(diǎn)在于活動對目標(biāo)人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是()
人類的行為有本能行為和()
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是()
可以給行為改變提供條件,并促進(jìn)行為改變得以堅持的因素是()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
20世紀(jì)后期以來,影響健康最主要的因素是()
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術(shù)針對()