A.組內極差
B.極端值
C.組內標準差
D.各組數(shù)值大小
E.各組頻數(shù)多少
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A.眾數(shù)
B.中位數(shù)
C.標準差
D.算術平均數(shù)
E.幾何平均數(shù)
A.中位數(shù)
B.算術平均數(shù)
C.極差
D.眾數(shù)
E.幾何平均數(shù)
A.算術平均數(shù)主要適用于數(shù)值型數(shù)據(jù),但不適用于品質數(shù)據(jù)
B.算術平均數(shù)包括簡單算術平均數(shù)和加權算術平均數(shù)等
C.算術平均數(shù)是按數(shù)據(jù)的大小順序或出現(xiàn)頻數(shù)的多少確定的集中趨勢的代表值
D.算術平均數(shù)既適用于品質數(shù)據(jù),也適用于數(shù)值型數(shù)據(jù)
E.算術平均數(shù)是全部數(shù)據(jù)的算術平均
A.位置平均數(shù)包括眾數(shù)、中位數(shù)等
B.位置平均數(shù)是按數(shù)據(jù)的大小順序或出現(xiàn)頻數(shù)的多少確定的集中趨勢的代表值
C.位置平均數(shù)包括算術平均數(shù)和幾何平均數(shù)等
D.位置平均數(shù)是根據(jù)全部數(shù)據(jù)計算出來的平均數(shù)
E.位置平均數(shù)不是集中趨勢的測度指標
A.眾數(shù)適用于品質數(shù)據(jù),也適用于數(shù)值型數(shù)據(jù)
B.中位數(shù)適用于品質數(shù)據(jù),也適用于數(shù)值型數(shù)據(jù)
C.眾數(shù)適用于品質數(shù)據(jù),不適用于數(shù)值型數(shù)據(jù)
D.中位數(shù)主要用于順序數(shù)據(jù),也適用于數(shù)值型數(shù)據(jù)
E.中位數(shù)適用于分類數(shù)據(jù)
最新試題
最簡單的變異指標是()。
根據(jù)身高對100個學生進行分組,150~160cm有10個,組中值為155;160~170cm有70個,組中值為165;170~180cm有20個,組中值為175,加權算術平均數(shù)為()cm。
總體所有單位標志值與其平均數(shù)離差之平方的平均數(shù)的平方根是()。
下列指標中,反映數(shù)據(jù)分散程度的絕對值的指標的是()。
某學校學生的平均年齡為20歲,標準差為3歲;該校教師的平均年齡為38歲,標準差為3歲。比較該校學生年齡和教師年齡的離散程度,則()。
集中趨勢的測度值對一組數(shù)據(jù)的代表程度,取決于該組數(shù)據(jù)的離散水平。數(shù)據(jù)的離散程度越小,集中趨勢的測度值對該組數(shù)據(jù)的代表性()。
對離散程度的測度,以下表述正確的有()。
下列關于算術平均數(shù)的說法中,正確的有()。
對統(tǒng)計數(shù)據(jù)特征的測度,主要從()進行。
表示總體所有單位標志值與其平均數(shù)離差之平方的平均數(shù)的平方根的是()。