A.各組分在吸附劑上吸附性能的差異
B.各組分在固定液中的溶解度不同
C.各組分在固定相中濃度的差異
D.各組分在吸附劑上脫附能力的差異
E.各組分氧化還原能力的差異
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.成正比增大
B.不變
C.成指數(shù)增大
D.減小
E.不確定
A.靈敏度高、選擇性和穩(wěn)定性好
B.靈敏度高、顯色性和穩(wěn)定性好
C.靈敏度高、選擇性和顯色性好
D.靈敏度高、準(zhǔn)確度和精密度好
E.靈敏度高、選擇性和精密度好
A.粘污隨時(shí)間的延長(zhǎng)而減少
B.在較高的溫度下，粘污較小
C.只有在沉淀物生成后，加入雜質(zhì)才會(huì)造成粘污
D.在沉淀前，調(diào)節(jié)溶液的pH可以控制粘污的發(fā)生
E.改變沉淀劑的濃度可以控制粘污的發(fā)生
A.①、②、③
B.①、②、⑤
C.③、④
D.②、③、④、⑤
E.①、②、③、④、⑤
A.邊滴定邊快速搖動(dòng)
B.加入過(guò)量KI，并在室溫和避免陽(yáng)光直射的條件下滴定
C.在70～80℃恒溫條件下滴定
D.滴定一開(kāi)始就加入淀粉指示劑
E.滴定開(kāi)始前加淀粉
最新試題
若不將事故實(shí)情告知患者及家屬，對(duì)這種做法最正確的評(píng)價(jià)是（）。
本案例患者上告法庭，最主要理由是（）。
在社會(huì)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中爭(zhēng)議最大的是（）。
下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是（）。
主動(dòng)安樂(lè)死是指（）。
一護(hù)士遵照醫(yī)囑給某病人服藥，待病人服藥后該護(hù)士才想起給患者服錯(cuò)了藥，就漫不經(jīng)心地站在走廊一頭對(duì)另一頭的護(hù)士大喊：“老張頭兒吃錯(cuò)藥了！”此話被患者聽(tīng)到后，急忙自己尋來(lái)肥皂水喝下打算把“錯(cuò)藥”嘔吐出來(lái)，結(jié)果引發(fā)了嚴(yán)重嘔吐加上心力衰竭當(dāng)場(chǎng)死亡。事后經(jīng)查吃錯(cuò)的藥是維生素B。對(duì)此案，下列說(shuō)法是正確的有（）
本案評(píng)價(jià)醫(yī)生的醫(yī)學(xué)動(dòng)機(jī)與手段哪一點(diǎn)是不相一致的（）。
以下關(guān)于“不傷害”原則的表達(dá)不正確的是（）。
該值班醫(yī)師嚴(yán)重缺乏的美德是（）。