患者男，28歲。車禍致T10完全脊髓損傷1周。對患者進(jìn)行心理治療時，不正確的做法是（）。

確定座位長度時，應(yīng)是患者坐下后，坐墊的前緣距離膝后（）。

促進(jìn)左踝關(guān)節(jié)背屈肌力訓(xùn)練時，采用（）。

為該患者配置輪椅確定座位時，臀部至側(cè)板的距離應(yīng)是（）。

針對患者感覺性失語，最佳的訓(xùn)練項(xiàng)目是（）。

記憶障礙訓(xùn)練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺形象相聯(lián)，通過聯(lián)想，幫助記憶。這種方法叫做（）。

患兒女，6月齡，姿勢異常3月余。患兒3月余前出現(xiàn)姿勢異常，表現(xiàn)為大腿外展困難，兩腿交叉呈剪刀狀。查體：在仰臥位時，使其頭輕度背屈，會出現(xiàn)四肢伸展的情況，此反射屬于（）。

步頻、步速、跨步時間和單腿支撐時間等評定步態(tài)的指標(biāo)屬于（）。

患者女，23歲，外傷致T12脊髓損傷，大便困難，一次大便耗時2小時，應(yīng)當(dāng)考慮使用的促進(jìn)排便措施是（）。

被動屈膝時被動運(yùn)動不能活動，按改良Ashworth分級為（）。