患者男，28歲。車禍致T10完全脊髓損傷1周。對患者進(jìn)行心理治療時(shí)，不正確的做法是（）。

針對該患者步態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。

被動(dòng)屈膝時(shí)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)不能活動(dòng)，按改良Ashworth分級為（）。

患者男，35歲。胸椎骨折并脊髓損傷術(shù)后1月余。關(guān)于該患者進(jìn)行轉(zhuǎn)移訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，不正確的是（）。

坐位平衡訓(xùn)練時(shí)，Ⅲ級平衡訓(xùn)練（）。

記憶障礙訓(xùn)練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺形象相聯(lián)，通過聯(lián)想，幫助記憶。這種方法叫做（）。

運(yùn)動(dòng)性失語最主要的臨床表現(xiàn)是（）。

患者女，23歲，外傷致T12脊髓損傷，大便困難，一次大便耗時(shí)2小時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮使用的促進(jìn)排便措施是（）。

木刻作業(yè)的主要功能不包括（）。

被動(dòng)屈膝的大部分運(yùn)動(dòng)肌張力明顯增加，但膝關(guān)節(jié)仍能較容易地被移動(dòng)，按改良Ashworth分級為（）。