A.視掃描訓(xùn)練
B.軀干訓(xùn)練
C.右眼遮蓋
D.閱讀訓(xùn)練
E.交叉促進(jìn)訓(xùn)練
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你可能感興趣的試題
A.令患者自己用粗糙布擦拭治療師所指部位
B.在活動中鼓勵運(yùn)用雙側(cè)肢體或患側(cè)肢體,強(qiáng)化正常運(yùn)動模式
C.按鍵、彈琴
D.在鏡子上貼上"您的胡子是否兩側(cè)都刮干凈了?"的紙條
E.健側(cè)上肢越過中線在患側(cè)進(jìn)行作業(yè)
A.物品失認(rèn)的訓(xùn)練
B.體覺失認(rèn)的訓(xùn)練
C.圖形-背景區(qū)分障礙的訓(xùn)練
D.空間關(guān)系障礙的訓(xùn)練
E.單側(cè)忽略的訓(xùn)練
A.擺動一個懸掛的幾何形物品,讓患者辨認(rèn)
B.在患者做動作前閉眼睛想象動作,然后睜眼嘗試完成
C.在物品上貼標(biāo)簽,以提示患者
D.看數(shù)字卡片,讓患者按順序排好
E.給相當(dāng)于兒童大小的人體模型穿衣服
A.意念運(yùn)動性失用
B.意念性失用
C.運(yùn)動性失用
D.步行失用
E.穿衣失用
A.定向力
B.覺醒水平
C.注意力
D.認(rèn)識力
E.姿勢控制
最新試題
休閑活動訓(xùn)練不包括()。
記憶訓(xùn)練方法中,"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于()。
作業(yè)治療注意事項(xiàng)不包括()。
病人手的力量良好,并能主動進(jìn)行粗大的活動,但是不能進(jìn)行技巧活動,這類殘疾稱為()。
對于骨骼肌運(yùn)動系統(tǒng)損傷患者,應(yīng)該選擇作業(yè)活動的分析方法是()。
鋸木的作用不包括()。
作業(yè)活動分析中,生物力學(xué)分析可從以下方而進(jìn)行觀察()。
生物力學(xué)分析方法不包括()。
記憶調(diào)練方法中,"患者對要記住的信息進(jìn)行詳細(xì)分析,找出能與已知信息聯(lián)系的各種細(xì)節(jié)"屬于()。
穿衣失用的訓(xùn)練中,哪一項(xiàng)不屬于使用功能代償?shù)姆椒ǎǎ?/p>