A.專題小組討論
B.觀察法
C.深入訪談法
D.問卷調(diào)查法
E.頭腦風(fēng)暴法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.冷場、跑題
B.失去秩序
C.回絕現(xiàn)象
D.陷入僵局
E.厭倦情緒
A.敏感問題
B.深層次問題
C.新問題
D.難點(diǎn)問題
E.突出問題
A.專題小組訪談
B.焦點(diǎn)團(tuán)體訪談
C.個(gè)人深入訪談
D.專題小組討論
E.小組討論
A.婦女
B.老年人
C.慢性病患者
D.全部社區(qū)居民
E.兒童青少年
A.對病人及家屬進(jìn)行健康教育
B.對醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
C.對病人、家屬及陪護(hù)人員進(jìn)行健康教育
D.對病人、醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
E.對病人、家屬、陪護(hù)人員以及醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
最新試題
關(guān)于健康教育的目標(biāo),下列敘述錯(cuò)誤的是()
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)是()
可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是()
下列哪項(xiàng)屬于健康教育評價(jià)中健康行為的變化指標(biāo)()
和吸煙者討論吸煙的利弊,啟發(fā)其"自我意識(shí)"和"自我評價(jià)",讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于()
"您今天感覺怎么樣?"屬于()提問
對艾滋病病人產(chǎn)生歧視的根源在于()
"頭腦風(fēng)暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種()
屬于艾滋病健康促進(jìn)遠(yuǎn)期評價(jià)的內(nèi)容是()
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指()