單項(xiàng)選擇題詢問并觀察患者吃飯或飲水時是否有水或物進(jìn)入鼻腔，目的是（）
A.觀察舌的運(yùn)動
B.觀察喉的情況
C.觀察有無鼻音或鼻漏音讓患者說"妹、配"和"內(nèi)、貝"觀察其音質(zhì)變化
D.觀察軟腭情況
E.觀察唇的情況
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1.單項(xiàng)選擇題令患者盡可能長時間地發(fā)“啊”音，記錄秒數(shù)及發(fā)音清晰度，目的是（）
A.觀察舌的運(yùn)動
B.觀察喉的情況
C.觀察有無鼻音或鼻漏音讓患者說"妹、配"和"內(nèi)、貝"觀察其音質(zhì)變化
D.觀察軟腭情況
E.觀察唇的情況
2.單項(xiàng)選擇題令患者盡可能快地說“喀、拉”10次，記錄秒數(shù)，目的是（）
A.觀察舌的運(yùn)動
B.觀察喉的情況
C.觀察有無鼻音或鼻漏音讓患者說"妹、配"和"內(nèi)、貝"觀察其音質(zhì)變化
D.觀察軟腭情況
E.觀察唇的情況
3.單項(xiàng)選擇題通過催眠改變意識狀態(tài)，使具有高度受暗示性的潛意識活躍起來，不僅可以誘導(dǎo)產(chǎn)生治療時的各種新鮮體驗(yàn)，包括深度的放松，喚起被壓抑的創(chuàng)傷性經(jīng)歷和被遺忘的記憶內(nèi)容，以達(dá)到鎮(zhèn)靜、降低焦慮水平、鎮(zhèn)痛的目的。這種治療方法稱為（）
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.厭惡療法
C.滿灌治療
D.隱喻性闡釋技術(shù)
E.催眠治療
4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)患者的不適行為即將出現(xiàn)或正在出現(xiàn)時，施加一個可帶來一定痛苦的刺激，使患者產(chǎn)生厭惡的主觀體驗(yàn)。經(jīng)過反復(fù)實(shí)施，不適行為和厭惡體驗(yàn)就建立了條件聯(lián)系。以后凡當(dāng)患者欲實(shí)施或?qū)嵤┻@一不適行為時，便會產(chǎn)生厭惡體驗(yàn)。這種治療方法稱為（）
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.厭惡療法
C.滿灌治療
D.隱喻性闡釋技術(shù)
E.催眠治療
5.單項(xiàng)選擇題肌張力輕度增加，在關(guān)節(jié)活動范圍后50％范圍內(nèi)出現(xiàn)突然卡住，然后在關(guān)節(jié)活動范圍后50％均呈現(xiàn)最小的阻力，以上描述按照修訂的Ashworth痙攣評定量表屬于幾級（）
A.1
B.1+
C.2
D.3
E.4
最新試題
腳踏板的板面離地面最少應(yīng)有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
作業(yè)活動的生物力學(xué)分析分級方法不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對于該患者進(jìn)行排痰訓(xùn)練，下列哪些方法是正確的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
評定該患者的認(rèn)知功能，常采用的評估量表是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
結(jié)構(gòu)技術(shù)可以提高患者的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)不是神經(jīng)傳導(dǎo)檢查常用于診斷或評估的疾?。ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
注意的評定內(nèi)容不涉及（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
提高該患者的記憶力訓(xùn)練方法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
最適合肩肘伸屈的作業(yè)訓(xùn)練是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
初期在常規(guī)毫針針刺的基礎(chǔ)上，能較有效輔助進(jìn)行補(bǔ)氣的針灸方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題