A.較容易的課題
B.很難的課題
C.很容易的課題
D.稍難的課題
E.容易的課題
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- 主治醫(yī)師(康復(fù)醫(yī)學(xué))專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷(一)
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A.建立良好的醫(yī)患關(guān)系
B.減少患者猜疑心
C.消除患者自卑感
D.消除患者孤獨(dú)感
E.增強(qiáng)患者自信心
A.心理沖突期
B.心理休克期
C.心理抑郁期
D.重新適應(yīng)期
E.退讓期
A.負(fù)性條件
B.正性條件
C.心理暗示
D.引導(dǎo)技術(shù)
E.良性刺激
A.傾聽技術(shù)
B.結(jié)構(gòu)技術(shù)
C.引導(dǎo)技術(shù)
D.暗示技術(shù)
E.闡釋技術(shù)
A.開場(chǎng)技術(shù)
B.結(jié)構(gòu)技術(shù)
C.引導(dǎo)技術(shù)
D.闡釋技術(shù)
E.暗示技術(shù)
最新試題
帕金森病的康復(fù)治療,不正確的是()。
若配合按摩推拿手法,加強(qiáng)對(duì)患者氣虛癥狀的治療,確定穴位為中脘,最為適宜的推拿手法是()。
初期在常規(guī)毫針針刺的基礎(chǔ)上,能較有效輔助進(jìn)行補(bǔ)氣的針灸方法是()。
給該患者進(jìn)行呼吸訓(xùn)練時(shí),常用的方法不包括()。
輪椅坐位的長(zhǎng)度是坐墊的前緣離腘窩()。
應(yīng)如何治療該患者的肩部下垂()。
注意的評(píng)定內(nèi)容不涉及()。
結(jié)構(gòu)技術(shù)可以提高患者的()。
下列哪一項(xiàng)不是實(shí)用交流能力的訓(xùn)練方法所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容()。
作業(yè)活動(dòng)的生物力學(xué)分析分級(jí)方法不包括()。