A.尖足
B.剪刀步態(tài)
C.運動發(fā)育落后
D.痙攣
E.手-口-眼協(xié)調
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.背屈,外旋
B.跖屈,內翻
C.背屈,內翻
D.跖屈,外旋
E.背屈,內旋
A.30小時
B.20小時
C.25小時
D.35小時
E.40小時
A.活動過度
B.注意力集中困難
C.情緒不穩(wěn)
D.學習困難
E.運動發(fā)育落后
A.肩關節(jié)活動的恢復與手的精細動作恢復同步
B.先進行手部掌指關節(jié)、指間關節(jié)活動,再逐漸進行肘、肩關節(jié)活動訓練
C.主要目的是訓練肩關節(jié)控制力和防止肩胛骨的退縮、下降及不全脫位
D.已經發(fā)生肩關節(jié)不全脫位的患者,避免肩部運動訓練
E.ADL評分60分以上的患者,無須進行患側上肢及手功能康復訓練
A.10個項目
B.12個項目
C.13個項目
D.15個項目
E.16個項目
最新試題
關于正銳波的特征,下列說法錯誤的是()。
對該患者使用矯治器,其目的是()。
患者男,45歲。上段胸髓損傷,在開始進行輪椅訓練時,突然出現頭暈、視物不清、面色蒼白、出汗的癥狀,此時最適宜采取的方法為()。
對該患者的單純右肩關節(jié)前方脫位,應首選的治療措施是()。
低頻脈沖電流刺激與痛覺沖動同時上傳到皮質,在皮層互相干擾而引起鎮(zhèn)痛效應。此鎮(zhèn)痛理論屬于()。
每組肌肉的治療時間為()。
采用行為塑造原理,以正性強化為主促進孤獨癥兒童各項能力發(fā)展的是()。
對患者進行平分直線測驗,結果陽性,患者最可能存在的感知認知障礙是()。
波長1~10m 的波是()。
直流電療法降低肌張力的電極放置方式為()。