A.個人直覺性
B.感染性
C.多樣性
D.創(chuàng)造性
E.愉悅性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.形象性
B.客觀實(shí)在性
C.感染性
D.社會屬性
E.愉悅性
A.形象性
B.感染性
C.社會性
D.創(chuàng)造性
E.愉悅性
A.自然美
B.社會美
C.形象美
D.藝術(shù)美
E.創(chuàng)造美
A.歌唱活動
B.韻律活動
C.樂器演奏
D.音樂舞蹈欣賞
A.非洲的撒哈拉大少漠
B.美洲的熱帶雨林
C.中國的長城
D.埃及的金字塔
最新試題
在五指活動課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
作為課程評價(jià)方案重要的技術(shù)要素,是評價(jià)結(jié)果有效性的保證的是()。
在五指活動課程的內(nèi)容中,植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是()。
教育行政部門對幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
教師在開始項(xiàng)目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo),并不提前設(shè)計(jì)好每個項(xiàng)目和每次活動的具體目標(biāo),這種課程特點(diǎn)是指()。
對幼兒進(jìn)行生活評價(jià)的方法中,適宜的評價(jià)工具可獲得性低,對評價(jià)者要求較高的是()。
幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。