問答題

教學(xué)設(shè)計題:
在《平行四邊形的認(rèn)識》這一課上,特別指出平行四邊形與三角形不同,容易變形,具有不穩(wěn)定性,且這種不穩(wěn)定性在實踐中有廣泛的應(yīng)用。
(1)如何指導(dǎo)高年段學(xué)生學(xué)習(xí)該知識,擬定教學(xué)目標(biāo)。(15分)
(2)根據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo),針對重點難點設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)活動并說明理由。(25分)


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