A.技術(shù)控制
B.同期控制
C.反饋控制
D.直接控制
E.前饋控制
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C.反饋控制
D.直接控制
E.前饋控制
A.管理層級過多
B.口頭傳達(dá)的精神與文件不符
C.言行不當(dāng)
D.過度加工
E.中間環(huán)節(jié)過多
A.管理層級過多
B.口頭傳達(dá)的精神與文件不符
C.言行不當(dāng)
D.過度加工
E.中間環(huán)節(jié)過多
A.1.1型管理
B.1.9型管理
C.9.9型管理
D.9.1型管理
E.5.5型管理
最新試題
行政管理方法的優(yōu)點是()
患者陳某,男,45歲,高血壓,醫(yī)生針對陳某的情況,以醫(yī)囑的形式,對陳某進(jìn)行了高血壓防治知識、用藥及生活方式等方面的指導(dǎo),這種健康教育材料稱為()
按目標(biāo)人群分類,屬于健康教育研究領(lǐng)域范疇的是()
合理營養(yǎng)、平衡膳食屬于促進(jìn)健康行為中的()
在健康教育的行為診斷中屬于高可變行為的是()
某社區(qū)針對吸煙人群準(zhǔn)備實施戒煙的健康教育計劃進(jìn)行評價,下列哪項屬于形成評價()。
定期體檢屬于促進(jìn)健康行為中的()
健康教育評價的種類中,“著眼于健康教育項目實施后所導(dǎo)致目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量變化”的是()
能殺滅一切微生物,達(dá)到滅菌水平的化學(xué)滅菌劑為()
下呼吸道感染病原學(xué)診斷中,痰細(xì)菌定量培養(yǎng)分離病原菌數(shù)為()