以下選項(xiàng)中，對活動內(nèi)容評價表述不正確的是（）。

幼兒園教育評價的主體是（）。

以下對幼兒園教育評價的基本理念的敘述中，錯誤的一項(xiàng)是（）。

你認(rèn)為幼兒評價小李老師客觀嗎？為什么？

該幼兒教師的做法是對嗎？他真的發(fā)揮了教育評價的鑒別選拔功能了嗎？那么如何才能真正發(fā)揮教育評價的鑒別選拔作用？

評價教師提問技巧的時候，總體來說，提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是（）。

在教育活動前實(shí)施的為了摸清情況，發(fā)現(xiàn)問題的評價叫（）。

幼兒園園長或同行按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對教師的有關(guān)方面情況劃分等級，如一級、二級、三級，借此對他們的工作情況做出評價的方法屬于（）。

請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗(yàn)試卷出現(xiàn)問題的可能性原因，以及對這位幼兒教師提出建設(shè)性的意見。

對幼兒游戲的評價應(yīng)該是（）。