A.一致性
B.全面性
C.目的性
D.可比性
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A.標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)法
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C.觀察法
D.談話法
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最新試題
幼兒園以“端午節(jié)”為主題進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng),既包括學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌的語言領(lǐng)域的內(nèi)容、也包括認(rèn)識(shí)端午節(jié)的習(xí)俗等社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容,學(xué)會(huì)包粽子或編花繩等藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容。在一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,巧妙地把幾者融合起來,反映了對幼兒園活動(dòng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該注意評(píng)價(jià)活動(dòng)內(nèi)容的()。
對于大班科學(xué)活動(dòng)“神奇的磁鐵”,活動(dòng)目標(biāo)中的認(rèn)知目標(biāo)設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學(xué)事實(shí)”,對此說法正確的是()。
對幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估.有哪些方面需要注意?
以下選項(xiàng)中,對活動(dòng)內(nèi)容評(píng)價(jià)表述不正確的是()。
對幼兒園活動(dòng)的教育手段的評(píng)價(jià),下列說法錯(cuò)誤的是()。
幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以()為主。
請運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí),對材料進(jìn)行分析與反思。
以下選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)對幼兒園活動(dòng)目標(biāo)評(píng)價(jià)的要求表述不正確?()
該幼兒教師的做法是對嗎?他真的發(fā)揮了教育評(píng)價(jià)的鑒別選拔功能了嗎?那么如何才能真正發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的鑒別選拔作用?
()通過收集并分析兒童的作為,對幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展作出決定,是一種在幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展過程中給幼兒提供幫助的方法。