A.操作區(qū)
B.木工區(qū)
C.科學區(qū)
D.語言區(qū)
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A.教育性和可控性
B.物質(zhì)性和精神性
C.裝飾性和安全性
D.趣味性和空間性
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長
D.教養(yǎng)員
A.小朋友對自己的態(tài)度
B.教師教學的水平
C.教師對自己的言行
D.幼兒園玩具的多少
A.干濕分區(qū)
B.動靜分區(qū)
C.方便通暢
D.開放空曠
A.30~60
B.76~100
C.50~100
D.60~110
最新試題
充分利用當?shù)氐淖匀粌?yōu)勢,為幼兒修沙坑,讓幼兒在沙坑里做造型、進行結(jié)構(gòu)游戲,用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設(shè)貫徹的是()原則。
可以培養(yǎng)幼兒學習的內(nèi)在動機,提高他們與環(huán)境和材料交往的積極性,是()。
從活動形式來分,幼兒園環(huán)境應(yīng)當包括語言環(huán)境、運動環(huán)境、勞動環(huán)境和()。
成為幼兒園特色教育活動環(huán)境的重要資源有()
區(qū)域活動的理論基礎(chǔ)是()。①皮亞杰的認知發(fā)展階段理論②瑞吉歐課程方案③維果茨基最近發(fā)展區(qū)④蒙臺梭利教學法
在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題,即()
以下哪些是具有代表性幼兒園特色教育活動環(huán)境()
下列對室外游戲場地活動說明正確的是()。
教師引導全班幼兒通過討論的方法,選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題和內(nèi)容以及與環(huán)境材料互動的方法是()。
容易對學前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是()。