單項(xiàng)選擇題李某,女,48歲,糖尿病6年,口服降糖藥可以保持血糖平穩(wěn);高血壓病4年,此次因冠心病入院,入院檢查后醫(yī)生建議做搭橋手術(shù),患者當(dāng)天即出現(xiàn)按平時(shí)降糖藥物劑量血糖難以控制在正常范圍,且夜間難以入睡、食欲下降。護(hù)士通過(guò)與患者溝通,了解到患者主要因?yàn)閷?duì)手術(shù)的害怕而導(dǎo)致了焦慮、緊張的情緒,護(hù)士即對(duì)患者進(jìn)行了相應(yīng)的健康教育,使患者的情緒逐漸好轉(zhuǎn),血糖也逐漸降到以前的水平,睡眠和食欲改善。在該案例中,護(hù)士的健康教育主要對(duì)患者起到了什么作用()
A.提高依從性
B.密切了護(hù)患關(guān)系
C.心理治療
D.加強(qiáng)信任
E.降低醫(yī)療成本
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1.單項(xiàng)選擇題患者劉某,男,63歲,入院診斷為:2型糖尿病,護(hù)士在對(duì)其進(jìn)行了健康教育需求評(píng)估后計(jì)劃對(duì)其進(jìn)行"糖尿病對(duì)機(jī)體的危害"和"如何進(jìn)行血糖自我監(jiān)測(cè)"兩方面的教育。護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行"糖尿病對(duì)機(jī)體的危害"方面的教育是想改善患者的()
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
2.單項(xiàng)選擇題患者劉某,男,63歲,入院診斷為:2型糖尿病,護(hù)士在對(duì)其進(jìn)行了健康教育需求評(píng)估后計(jì)劃對(duì)其進(jìn)行"糖尿病對(duì)機(jī)體的危害"和"如何進(jìn)行血糖自我監(jiān)測(cè)"兩方面的教育。護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行“如何進(jìn)行血糖自我監(jiān)測(cè)”方面的教育是想改善患者的()
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
3.單項(xiàng)選擇題在某三級(jí)甲等醫(yī)院呼吸科門診,護(hù)士見一老年慢性支氣管炎男性患者在抽煙,同時(shí)不斷有猛烈的咳嗽,即對(duì)其講了關(guān)于戒煙和慢性支氣管炎保健的知識(shí),這種健康教育的方式稱為()
A.候診教育
B.門診咨詢教育
C.隨診教育
D.門診專題講座及培訓(xùn)班
E.門診教育
4.單項(xiàng)選擇題患者陳某關(guān)節(jié)置換術(shù)后,醫(yī)生針對(duì)陳某的情況,以醫(yī)囑的形式對(duì)陳某的康復(fù)計(jì)劃包括活動(dòng)方式、活動(dòng)量等給予指導(dǎo),這種健康教育材料稱為()
A.門診咨詢處方
B.自我保健處方
C.治療處方
D.治療方案
E.健康教育處方
5.單項(xiàng)選擇題某社區(qū)護(hù)士通過(guò)長(zhǎng)期社區(qū)健康教育手段,進(jìn)行社區(qū)居民健康相關(guān)行為干預(yù),幫助社區(qū)居民減少吸煙、酗酒、高鈉鹽、高脂飲食等心腦血管疾病的危險(xiǎn)因素,降低了該社區(qū)居民心腦血管疾病的發(fā)病率和死亡率,收到良好的效果,這是因?yàn)榻】到逃旧砭褪且环N()
A.社區(qū)教育
B.社會(huì)性宣傳教育
C.健康促進(jìn)
D.治療方法
E.改善患者從醫(yī)行為的方法
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以下哪項(xiàng)不屬于門診教育的內(nèi)容()
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門診教育往往側(cè)重于以下哪項(xiàng)的防治教育()
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該護(hù)士對(duì)患者的健康教育屬于()
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護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行"糖尿病對(duì)機(jī)體的危害"方面的教育是想改善患者的()
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