問答題
今天,不知道為什么,敏敏十分不高興。中午吃飯時,她不好好吃,嘴里嘟嘟囔囔的,還故意把許多菜弄到桌上。陳老師很生氣,當場狠狠地批評了她,敏敏被批評得哭了,卻還是不好好吃飯,陳老師更生氣了,逼著敏敏趕快吃飯,否則就不許她吃飯了。
問題:
請用相關的教育理論對陳老師的做法進行評析。
你可能感興趣的試題
最新試題
乳牙過早丟失的主要原因為()。
題型:單項選擇題
幼兒園日常生活組織,要從實際出發(fā),建立必要的合理的常規(guī),堅持()。
題型:單項選擇題
下列對幼兒園一日活動組織的表述,錯誤的是()。
題型:單項選擇題
當幼兒嘴里含豆粒、花生米等食物是地,教師()幼兒氣管嗆人異物的預防與處理的措施之一。
題型:單項選擇題
幼兒園制定合理的幼兒一日生活作息制度,兩餐間隔時間不得少于()。
題型:單項選擇題
為了防止傳染病,在幼兒中建造計劃免疫的目的是()。
題型:單項選擇題
加強冬季鍛煉,要充分利用()等自然因素,以及本地自然環(huán)境,有計劃的鍛煉幼兒肌體,增強身體的適應和抵抗能力。
題型:單項選擇題
除了專門組織的教育教學活動以外,幼兒在園內(nèi)的所有活動都包含在()之中,這是幼兒困教育的一條重要途徑。
題型:單項選擇題
佝僂病又稱“軟骨病”,是缺乏()導致鈣、磷代謝異常引起的。
題型:單項選擇題
在教學過程中,教師向兒童出示事先準備好的各種樣品,如繪畫、紙工、泥工樣品,供兒童觀察,模仿學習,該教師運用了()。
題型:單項選擇題