單項選擇題我國教育家陶行知運用()來培養(yǎng)幼教師資。
A．小先生制
B．五指活動
C．藝友制
D．行為課程
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1.單項選擇題幼兒與教師之間的相互關系可以從社會大范圍和()來看。
A．教學活動中
B．幼兒園小范圍
C．課堂小范圍
D．學校
2.單項選擇題“填寫班級幼兒名冊、家庭情況登記表等基本資料，明確家園聯(lián)系方法”屬于幼兒園班級管理中的（）管理。
A.教育
B.生活
C.互動
D.情感
3.單項選擇題中國幼兒園的創(chuàng)始人是()。
A．張之洞
B．陳鶴琴
C．張雪門
D．蔡元培
4.單項選擇題幼兒教育的中心任務是()。
A．促進幼兒健康成長
B．確保幼兒心理健康
C．全面促進幼兒和諧發(fā)展
D．使幼兒獲得一定的知識
5.單項選擇題物質環(huán)境是學前教育存在與發(fā)展的()條件。
A．必備
B．主要
C．次要
D．生活
最新試題
對幼兒園小組活動特點理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
幼兒園教案是指（）
題型：單項選擇題
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。
題型：單項選擇題
（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進度
題型：單項選擇題
在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關系
題型：單項選擇題
決定一個班級內活動區(qū)數量的主要因素是（）。
題型：填空題
（）由教師根據教育教學需要，自己設計和制作
題型：單項選擇題
對教育教學之間的關系理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
由園領導組織有關教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標，教育要點的計劃是（）。
題型：單項選擇題
幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
題型：單項選擇題