A.新生兒測(cè)驗(yàn)、嬰幼兒測(cè)驗(yàn)、學(xué)齡前兒童測(cè)驗(yàn)、學(xué)齡兒童測(cè)驗(yàn)
B.個(gè)別測(cè)驗(yàn)、集體測(cè)驗(yàn)
C.單項(xiàng)能力測(cè)驗(yàn)、綜合能力測(cè)驗(yàn)
D.篩查性測(cè)驗(yàn)與診斷性測(cè)驗(yàn)
E.智力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)、神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.運(yùn)動(dòng)能力迅速發(fā)育,感知、語(yǔ)言等心理活動(dòng)開(kāi)始萌發(fā)
B.語(yǔ)言、動(dòng)作、想象、思維等反映人類特點(diǎn)的各種心理活動(dòng)逐漸發(fā)育齊全
C.心理活動(dòng)逐漸系統(tǒng)化,個(gè)性初步形成
D.認(rèn)知、記憶等能力全面發(fā)展,心理發(fā)展更具社會(huì)性
E.心理發(fā)育逐漸由兒童向成人過(guò)渡,獨(dú)立性更加明顯
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學(xué)齡前期
D.學(xué)齡期
E.青春期
A.嬰兒期
B.幼兒前期
C.學(xué)齡前期
D.學(xué)齡期
E.青春期
A.疊6~7塊積木
B.能拇指與示指對(duì)指取小物品
C.疊10塊積木
D.會(huì)穿大孔的珠子
E.能一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)
A.俯臥抬頭、豎頭穩(wěn)定、爬、坐、走穩(wěn)、跑、跳
B.抬頭、坐、走、跑、跳
C.抬頭、爬、坐、走、跑、跳
D.俯臥抬頭、坐、爬、走、跳、跑
E.俯臥抬頭、豎頭穩(wěn)定、坐、爬、走穩(wěn)、跑、跳
最新試題
教師應(yīng)選擇適合幼兒音域特點(diǎn)的歌曲和朗讀材料,以保護(hù)聲帶。
在幼兒安全疏散和經(jīng)常出入的通道上,應(yīng)該設(shè)有臺(tái)階。
幼兒閱讀寫(xiě)字時(shí),光線應(yīng)來(lái)自左上方。
新生兒包臍帶的紗布不能打開(kāi),因?yàn)槟毑渴芰孙L(fēng)會(huì)得“四六風(fēng)”
3~6個(gè)月的小兒唾液往往流到口腔外面,這種現(xiàn)象多數(shù)是病態(tài)。
谷類蛋白質(zhì)不屬于優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。
保教人員要結(jié)合日常護(hù)理,隨時(shí)注意兒童有無(wú)異常表現(xiàn)。觀察的重點(diǎn)是精神、食欲、大小便、體溫及睡眠情況。
制作玩具的材料應(yīng)注意無(wú)毒、無(wú)害。
吃湯泡飯不利于消化。
幼兒聲門(mén)短而窄,聲帶短而薄,所以幼兒聲調(diào)較成人低而沉。