A.政治價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值
B.經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化價(jià)值
C.個(gè)人價(jià)值、文化價(jià)值
D.育人價(jià)值、社會(huì)價(jià)值
你可能感興趣的試題
A、經(jīng)濟(jì)功能
B、文化功能
C、社會(huì)功能
D、家庭功能
A.行為主義理論
B.建構(gòu)主義理論
C.社會(huì)建構(gòu)主義理論
D.成熟主義理論
A.政府保障
B.私人捐款
C.社會(huì)募捐
D.學(xué)費(fèi)
A.武漢
B.武昌
C.宜昌
D.襄陽(yáng)
A.直接教學(xué)
B.合作教學(xué)
C.支架式教學(xué)
D.啟發(fā)式教學(xué)
最新試題
與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是()。
幼小銜接的任務(wù)總的來(lái)講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。
主題活動(dòng)計(jì)劃是()的下位計(jì)劃
對(duì)觀察理解不正確的是()
制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí),應(yīng)從()開(kāi)始
決定一個(gè)班級(jí)內(nèi)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說(shuō)明課程目標(biāo)()
現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是()
具有制作簡(jiǎn)單,費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是()。
學(xué)前教育銜接,就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能,和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。