A．形象記憶占優(yōu)勢(shì)
B．語(yǔ)詞記憶占優(yōu)勢(shì)
C．意義記憶用得多
D．機(jī)械記憶效果好
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A．膽汁質(zhì)的孩子
B．多血質(zhì)的孩子
C．粘液質(zhì)的孩子
D．抑郁質(zhì)的孩子
A．心理發(fā)展
B．情緒發(fā)展
C．社會(huì)性發(fā)展
D．思維發(fā)展
A．直觀行動(dòng)性
B．自我中心性
C．具體性
D．形象性
A．依據(jù)具體特征下定義
B．初步概念水平
C．不會(huì)下定義
D．同義反復(fù)
A．2
B．2～7
C．7～12
D．12
最新試題
運(yùn)動(dòng)時(shí)能更好的控制自己的身體，跑步時(shí)能夠停止，轉(zhuǎn)彎和繞過(guò)障礙物，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
下面屬于8歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
下面屬于5歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
（）兒童會(huì)能直腰坐。
兒童發(fā)育的要素包括（）。
下面屬于11歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為，如微笑、發(fā)聲和說(shuō)話、給或拿玩具等，屬于哪個(gè)階段？（）
（）兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。
社交性游戲明顯多于單獨(dú)游戲，與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親，其屬于那階段？（）