《爾雅》的作者是（）

對(duì)意義相近的被訓(xùn)釋詞，運(yùn)用結(jié)構(gòu)相似、用詞相近的訓(xùn)釋詞并列解釋的方法叫作（）

不僅對(duì)古書(shū)進(jìn)行注釋，同時(shí)對(duì)前人的注釋加以引申和說(shuō)明叫作（）

最早對(duì)《內(nèi)經(jīng)》進(jìn)行類分并加以注釋的是（）

文句的深層義、象征義、比喻義、哲理義、言外意均可稱作（）

女子年滿十五歲，盤(pán)發(fā)用簪插之，叫作（）

能聯(lián)系相關(guān)知識(shí)，深化原作者的思想，并在理解中讀出新意，這就是劉勰提倡的（）

《素問(wèn)·痹論》“五臟有俞，六府有合”使用的修辭方法是（）

古代稱十五歲前后的少年為（）

在封建社會(huì)，凡遇到跟君王尊長(zhǎng)名字相同的字或讀音，采用某種方法加以回避，叫作（）