交換理論的主要代表人物是學(xué)者（）。

生態(tài)環(huán)境問題主要表現(xiàn)為隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展，人類對自然環(huán)境產(chǎn)生的各種破壞作用。其中（）是環(huán)境污染的主源。

社會整合是指將社會存在和社會發(fā)展的各要素聯(lián)系到一起，使它們一體化。其中城市社會整合機制一般包括（）。

在（）后期，美國的一些城市中成立了諸如社區(qū)改造中心之類的機構(gòu)，以幫助社區(qū)居民學(xué)習(xí)有關(guān)社區(qū)建設(shè)的知識和技術(shù)，為居民提供服務(wù)。

科學(xué)發(fā)展觀是（）。

城市社會整合機制一般包括（）方面。

人口因素對城市社會空間結(jié)構(gòu)變化的影響主要表現(xiàn)為（）。

以下對公眾參與城市規(guī)劃事業(yè)具有的作用表述不正確的是（）。

如果我們從更加本質(zhì)的角度看問題，用"以人為本"的價值理念去看待社區(qū)建設(shè)，那么（）建設(shè)就應(yīng)該成為社會建設(shè)的核心問題。

最初將“社區(qū)”這個詞作為社會學(xué)的一個范疇來研究的，始于德國社會學(xué)家（）于1887年出版的《社區(qū)與社會》一書。