為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。

中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是（）

學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?

以“教育的多元化”為主要特征的是（）

從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。

學(xué)生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是

德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()