判斷題學校制度是隨便制定的，對國家和青少年的發(fā)展沒有多大的影響。()
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1.多項選擇題培養(yǎng)人的活動是教師在教書育人和受教育者學習的過程中實現(xiàn)的，教師的作用主要體現(xiàn)在()。
A．人類文化的傳播者
B．人類靈魂的工程師
C．人的潛能的開發(fā)者
D．人的精神的指引者
E．人的思想的導航者
2.單項選擇題課外活動的基本特點是靈活性、自愿性和()。
A．自主性
B．隨意性
C．規(guī)范性
D．強制性
3.單項選擇題下列關(guān)于活動課程描述中不正確的是（）。
A.以兒童為中心，依據(jù)兒童當前的興趣與需要來設置課程
B.活動課程即是通常所講的課外活動
C.課程組織心理學化，要求按兒童心理發(fā)展的順序與特點來組織課程
D.打破學科界限，按活動主題來組織學習經(jīng)驗
4.單項選擇題關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系，一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的()。
A．唯一選擇
B．內(nèi)容
C．途徑
D．基礎(chǔ)
5.單項選擇題身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應用到自身從事的教育實踐中，這種研究方法是()。
A．觀察法
B．讀書法
C．文獻法
D．行動研究法
最新試題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型：判斷題
首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
題型：判斷題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型：填空題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型：單項選擇題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題
既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是
題型：單項選擇題
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權(quán)方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型：多項選擇題
學生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項選擇題