A.健康教育策略
B.社會(huì)策略
C.組織策略
D.環(huán)境策略
E.團(tuán)體策略
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A.傾向因素
B.前置因素
C.促成因素
D.實(shí)現(xiàn)因素
E.強(qiáng)化因素
A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強(qiáng)化法
E.消除法
A.行為反復(fù)
B.行為確立
C.行為改變
D.行為矯正
E.健康行為
A.知信行模式
B.理論健康模式
C.健康信念模式
D.健康行為模式
E.健康態(tài)度模式
A.致病性行為模式
B.冠心病易發(fā)性行為模式
C.腫瘤易發(fā)性行為模式
D.知信行模式
E.以上都不是
最新試題
個(gè)體健康和疾病發(fā)生發(fā)展的重要背景（）。
為什么要在社區(qū)開展健康教育評(píng)價(jià)（）。
形成評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容包括（）。
生活方式指人們?cè)鯓由?，是人們?cè)谝欢ǖ纳鐣?huì)條件制約下和一定的價(jià)值觀念的指導(dǎo)下所形成的滿足自身需要的生活活動(dòng)形式和行為特征的總和。構(gòu)成要素包括（）。
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是（）。
預(yù)防慢性退行性疾病的健康教育應(yīng)開始于哪個(gè)時(shí)期（）。
社區(qū)健康教育的工作重點(diǎn)有（）。
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運(yùn)動(dòng)很有必要，但不知道如何合理膳食、運(yùn)動(dòng)沒有場(chǎng)所，則應(yīng)重點(diǎn)考慮（）。
人生保護(hù)階段的健康教育內(nèi)容主要是（）。
圍繞健康促進(jìn)領(lǐng)域，澳大利亞學(xué)者推出，健康促進(jìn)具體應(yīng)包括（）。