A.家庭內(nèi)外壓力源
B.家庭適應度
C.家庭凝聚度
D.家庭相互作用模式
E.以上全部內(nèi)容
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A.健康家庭評估
B.有功能障礙家庭評估
C.主干家庭評估
D.聯(lián)合家庭評估
E.家庭功能的篩檢
A.與孩子的感情交流
B.關(guān)注孩子的個性發(fā)展
C.加速孩子智力的開發(fā)
D.對意外傷害和感染的預防
E.為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境
A.涂片檢查預防子宮頸癌
B.給兒童接種卡介苗
C.對內(nèi)科所有就診者測量血壓
D.乳腺癌自查
E.對慢性肝炎病人定期檢查甲胎蛋白
A.為社區(qū)所有人口提供醫(yī)療服務
B.以一定的地域和人群需求為基礎(chǔ),將個體和群體健康服務緊密結(jié)合,互相促進
C.全科醫(yī)生走訪社區(qū)內(nèi)所有人,提供健康與疾病管理
D.在社區(qū)內(nèi)提供家庭病床為主的服務
E.在社區(qū)內(nèi)設(shè)立診室,僅關(guān)注就醫(yī)者的健康
A.多見于傳染性疾病
B.與家庭環(huán)境有關(guān)
C.與衛(wèi)生習慣有關(guān)
D.與家庭氛圍有關(guān)
E.與家庭生活壓力事件有關(guān)
最新試題
家庭內(nèi)資源不包括()。
采用以問題為導向的病歷記錄的優(yōu)點()。
全科醫(yī)學的持續(xù)性服務意味著()。
家庭問題目錄主要記錄()。
青少年階段全科醫(yī)生關(guān)注的重點()。
COOP/WONCA功能狀態(tài)量表用于()。
全科醫(yī)生的任務很多,其中包括()。
學齡前兒童期全科醫(yī)生關(guān)注的重點是()。
全科醫(yī)生在使用時間幫助診斷時,應避免的問題()。
對于患者的疾病痊愈或康復來說,醫(yī)生的努力為()。