A.是否接受全科醫(yī)學專門訓練
B.接受醫(yī)學模式的基礎(chǔ)是否相同
C.是否全面掌握各科業(yè)務技術(shù)
D.是否提供連續(xù)性、整體性服務
E.是否提供預防、醫(yī)療、保健、康復一體化服務
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A.失去原有的工作和生活
B.殘疾
C.生活困難
D.威脅機體完整性和健康
E.心理上的恐懼
A.對于住院患者,每隔三天到醫(yī)院看望患者一次
B.患者轉(zhuǎn)診后繼續(xù)保留與??漆t(yī)生的聯(lián)系,隨時了解患者的情況
C.對專科醫(yī)生提供患者的詳細資料
D.為患者選擇適當?shù)膶?漆t(yī)生
E.患者轉(zhuǎn)診后繼續(xù)保留與患者的聯(lián)系
A.診斷和治療疾病
B.滿足患者的需要
C.促進社區(qū)健康發(fā)展
D.實現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健
E.以上都是
A.普查
B.周期性健康檢查
C.篩查
D.個案發(fā)現(xiàn)
E.健康危險因素評價
A.開展公共衛(wèi)生工作
B.以社區(qū)內(nèi)居民及家庭為工作對象
C.初級衛(wèi)生保健工作為重點
D.以一級預防為主
E.治療疾病
最新試題
全科醫(yī)生的工作任務包括()。
l-全科醫(yī)生可以利用的資源包括()。
全科醫(yī)療服務涉及的范圍()。
全科醫(yī)生實施周期性健康檢查計劃的優(yōu)勢在于()。
全科醫(yī)療健康檔案記錄的形式與內(nèi)容體現(xiàn)了()。
全科醫(yī)生的任務很多,其中包括()。
學齡前兒童期全科醫(yī)生關(guān)注的重點是()。
全科醫(yī)學的可及性服務表明()。
全科醫(yī)生開放式問診的引導為()。
COOP/WONCA功能狀態(tài)量表用于()。