A.人們知識的提高
B.人們態(tài)度的轉(zhuǎn)變
C.人們建立起健康的信念
D.人們行為的改善
E.人們價(jià)值觀念的變化
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A.衛(wèi)生知識、經(jīng)驗(yàn)與物質(zhì)支持
B.信息、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)支持
C.衛(wèi)生知識、技能與服務(wù)
D.衛(wèi)生宣傳、經(jīng)驗(yàn)和反饋
E.技能、衛(wèi)生知識和經(jīng)驗(yàn)
A.容易保存
B.需多次注射
C.局部和全身反應(yīng)比較明顯
D.可以長時(shí)間保存
E.接種后免疫效果持續(xù)時(shí)間長甚至終生
A.免疫接種
B.隨診隨訪
C.篩檢
D.病人教育
E.病例發(fā)現(xiàn)
A.是在臨床場所執(zhí)行的
B.是一種群體預(yù)防
C.主要針對慢性病
D.對象是健康人和"無癥狀"患者
E.是一級和二級預(yù)防的結(jié)合
A.預(yù)防生活方式疾病
B.醫(yī)生同病人共同檢測疾病
C.預(yù)防接種和計(jì)劃免疫
D.保持良好的社會心理狀態(tài)
E.以上都不屬于
最新試題
全科醫(yī)學(xué)的可及性服務(wù)表明()。
學(xué)齡前兒童期全科醫(yī)生關(guān)注的重點(diǎn)是()。
對于患者的疾病痊愈或康復(fù)來說,醫(yī)生的努力為()。
促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景包括()。
全科醫(yī)療健康檔案記錄的形式與內(nèi)容體現(xiàn)了()。
全科醫(yī)生實(shí)施周期性健康檢查計(jì)劃的優(yōu)勢在于()。
青少年階段全科醫(yī)生關(guān)注的重點(diǎn)()。
全科醫(yī)療連續(xù)性服務(wù)意味著()。
全科醫(yī)生在使用時(shí)間幫助診斷時(shí),應(yīng)避免的問題()。
某地為了降低冠心病的發(fā)病率,采取了一系列措施,其中屬于一級預(yù)防的措施為()。