A.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)充實,結(jié)構(gòu)清晰
B.教師思路應(yīng)明確,有目的地講授
C.教授時注意理論聯(lián)系實際
D.注重教學(xué)語言的表達(dá)技巧
E.不必掌握教學(xué)中非語言性的表達(dá)
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A.討論法
B.實驗法
C.角色扮演法
D.PBL教學(xué)法
E.臨床實習(xí)討論會
A.臨床實習(xí)討論會
B.以直接知覺為主的教學(xué)方法
C.以實際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法
D.以陶冶訓(xùn)練為主的教學(xué)方法
E.臨床護(hù)理教學(xué)方法
A.臨床實習(xí)討論會的形式包括實習(xí)前討論、實習(xí)后討論會、專題討論會、重要事件討論會
B.討論法耗時較多,組織不當(dāng)可能偏離教學(xué)目標(biāo)
C.明確角色扮演的目的,扮演在小范圍內(nèi)實施
D.是一種以臨床問題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機并引導(dǎo)學(xué)生把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)方法
E.運用一定的儀器、設(shè)備進(jìn)行獨立作業(yè),以獲取知識,培養(yǎng)動手能力的一種教學(xué)方法
A.求真心理
B.求近心理
C.求新心理
D.求短心理
E.求快心理
A.文字傳播、聲像傳播、大眾傳播
B.書面?zhèn)鞑?、形象傳播、大眾傳?br />
C.書面?zhèn)鞑?、影像傳播、大眾傳?br />
D.書面?zhèn)鞑?、聲像傳播、電子媒介傳?br />
E.文字傳播、形象傳播、電子媒介傳播
最新試題
在嬰幼兒保健方面,媽媽們更愿意相信醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo),而不是街頭小報的指導(dǎo),這體現(xiàn)了受者的()
下列屬于營養(yǎng)/代謝型態(tài)評估項的是()
對健康教育評價的主要目的表述正確的是()
根據(jù)健康教育評價的影響因素的分類方法,評定錯誤屬于()
健康教育診斷中的強化因素指()
讀書筆記常用的形式為()。
關(guān)于經(jīng)口氣管內(nèi)插管的護(hù)理措施,敘述正確的是()
關(guān)于群體傳播的特點,敘述正確的是()
護(hù)理教育的基本特點包括()。
駕車時使用安全帶屬于健康行為中的()