A.傳統(tǒng)刺激法
B.阻斷去除法
C.功能重組法
D.PACE技術(shù)
E.實用交流能力訓(xùn)練法
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你可能感興趣的試題
A.口語表達訓(xùn)練
B.聽理解訓(xùn)練
C.交流能力的代償性技術(shù)的訓(xùn)練
D.讀理解訓(xùn)練
E.書寫訓(xùn)練
A.聽覺理解能力
B.復(fù)述能力
C.命名能力
D.閱讀能力
E.寫字能力
A.將一疊圖片反面向下扣置于桌上
B.運用各種表達方式將信息傳遞給對方
C.治療師可根據(jù)患者的能力提供適當?shù)氖痉?br />
D.接收者通過重復(fù)確認、猜測等方式進行適當反饋
E.治療師與患者交替摸取,不讓對方看見自己手中圖片的內(nèi)容
A.長時間訓(xùn)練比短時間多頻率訓(xùn)練的效果要差
B.短時間多頻率訓(xùn)練比長時間訓(xùn)練的效果要好
C.多數(shù)失語癥患者具有交流的智能而無交流的能力
D.多數(shù)失語癥患者具有交流的能力而無交流的智能
E.病情穩(wěn)定,能夠耐受集中訓(xùn)練至少30分鐘,即可開始訓(xùn)練
A.增強刺激
B.給出明確回答
C.分析錯誤
D.改變另一種刺激方法
E.矯正錯誤
最新試題
該患者治療方案中錯誤的是()
針對這名患者可以使用的疼痛評估方法包括()
針對患兒的痙攣應(yīng)做的生物力學(xué)評價包括()
該患者的心理情緒狀態(tài)是()
長期慢性疼痛,患者可能出現(xiàn)的三聯(lián)征有()
局部病變區(qū)切開后,傷口周圍仍紅腫,壓痛明顯,采取下列哪項理療效果最佳()
此時最急需進行的檢查是()
病變區(qū)經(jīng)廣泛切開后,由于加強抗生素治療及局部理療后,炎癥基本控制,傷口周圍無明顯壓痛,白細胞數(shù)7.8×109/L,中性粒細胞0.68,但傷口內(nèi)分泌物較多,創(chuàng)面不潔。應(yīng)采取下列哪項理療()
初步診斷首先考慮哪種疾?。ǎ?/p>
痙攣是一種病理生理狀態(tài),對該患兒的影響可能會有()