A.學齡前兒童及家長
B.中、小學生及家長
C.所有學生及家長
D.中、小學生
E.所有學生
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你可能感興趣的試題
A.學校健康教育
B.社區(qū)健康教育
C.醫(yī)院健康教育
D.環(huán)境保護健康教育
E.職業(yè)人群健康教育
A.健康教育是簡單的信息傳播
B.衛(wèi)生宣教融合了多學科的知識
C.衛(wèi)生宣教已初步形成自己的理論和方法
D.健康教育具備獨立的理論和方法體系
E.健康教育是作為一種輔助方法為衛(wèi)生工作某一事件的中心任務(wù)服務(wù)
A.預(yù)防疾病
B.促進健康
C.提高生活質(zhì)量
D.傳播健康信息
E.消除影響健康的危險因素
A.每位導師只負責1名臨床實習生的指導工作
B.導師對學生實習全過程進行動態(tài)、連續(xù)、主動的指導和監(jiān)控
C.導師負責制對帶教老師也提出了較高的要求,增加了他們的壓力感和責任心
D.著重思想與人格的陶冶,陶冶學生健康的職業(yè)認同感
E.使實習具有針對性、目的性
A.護理本科教育
B.護理博士研究生教育
C.護理碩士研究生教育
D.基礎(chǔ)護理學教育
E.中等護理教育
最新試題
講授法的優(yōu)點除外()
護理教育實踐性這一特點,決定了護理教育()
該教學方法是()
一項針對肥胖的健康教育干預(yù)試驗中,對觀察對象在干預(yù)前后體育鍛煉時間和強度變化的評估是()
下列屬于營養(yǎng)/代謝型態(tài)評估項的是()
危害健康行為包括()
教育的要素包括()。
在健康教育評價過程中,現(xiàn)場觀察常用于()
關(guān)于我國的護理教育,敘述正確的有()。
關(guān)于臨床護理教學查房,敘述正確的是()