A.求同法
B.求異法
C.共變法
D.排除法
E.以上都不是
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A.特定時間內總人口中某病新舊病例所占的比例
B.特定時間內總人口中某病新病例所占的比例
C.特定時間內總人口中某病病例所占的比例
D.特定時間內發(fā)生某病的頻率
E.以上都不對
A.病人
B.處于某病潛伏期的人群
C.個體
D.人群
E.無病的人
A.研究疾病和健康狀況在人群中分布的學科
B.預防醫(yī)學的一門方法學
C.研究常見病在人群中的分布、影響因素及預防對策的學科
D.研究疾病與健康狀況在人群中的分布和影響因素及預防對策的學科
E.研究傳染病在人群中的分布和影響因素及預防對策的學科
A.描述疾病在人群、時間及空間的分布
B.病例對照研究及定群研究
C.現(xiàn)況調查
D.個案調查
E.描述性研究、分析性研究、實驗性研究、理論性研究
A.單盲試驗
B.三盲試驗
C.雙盲試驗
D.開放性試驗
E.以上均不是
最新試題
流行病學研究的觀察法與實驗法的根本區(qū)別在于()。
某地區(qū)疾控部門欲采集中學生的頭發(fā)來測定其中的鋅、硒等微量元素,并觀察這些微量元素與兒童肥胖的關系,此項研究屬于()。
混雜因素可導致混雜偏倚,混雜因素的基本特點是()。
該地區(qū)2005年惡性腫瘤的死因構成比為()。
2月14日該不明原因肺炎的患病率是()。
評價預防措施效果的主要指標包括()。
流行病學研究任務的三個階段是()。
要評價某種藥物預防某種疾病的效果,應采用的研究方法是()。
在資料分析階段,控制混雜因素的方法是()。
選擇10所幼兒園的兒童進行某疫苗的效果觀察,隨訪3年結果表明83%的疫苗接種者未發(fā)生該病,由此可認為()。