A.防治心身疾病
B.解除緊張應(yīng)激壓力的手段
C.政治思想教育的重要手段
D.促進(jìn)健康長壽
E.心理衛(wèi)生知識的傳播途徑
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A.代表性
B.信度和效度
C.常模
D.標(biāo)準(zhǔn)化
E.以上都不是
A.治療行動階段
B.分析認(rèn)識階段
C.問題探索階段
D.結(jié)束鞏固階段
E.以上都不是
A.心理評估
B.心理測量
C.心理測驗(yàn)
D.心理診斷
E.以上都不是
A.疾病的發(fā)生有相平行的心理社會因素
B.根據(jù)臨床癥狀、體征和特殊檢查明確器質(zhì)性改變
C.排除神經(jīng)癥和精神疾病
D.單純的生物醫(yī)學(xué)療法收效甚微
E.由某種軀體疾病引發(fā)心理障礙
A.主試者素質(zhì)
B.施測條件
C.應(yīng)試者動機(jī)
D.應(yīng)試者生理狀態(tài)
E.以上都是
最新試題
與腫瘤有密切關(guān)系的行為是（）。
A型性格的人易患（）。
人類心理過程的認(rèn)識過程不包括（）。
生會遇到無數(shù)應(yīng)激原的作用，只有那些對人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng)，這些事物是否對人有意義，很大程度決定于（）。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理學(xué)觀點(diǎn)屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段（）。
處于相同應(yīng)激原作用下而產(chǎn)生不同的應(yīng)激反應(yīng)，其主要原因是個體的（）。
生物－心理－社會醫(yī)學(xué)模式認(rèn)為（）。
意志通過什么途徑對人的健康產(chǎn)生影響（）。
效度反映心理測量結(jié)果的（）。
為保證材料真實(shí)，也為了維護(hù)心理治療本身的聲譽(yù)及權(quán)威性，因此心理治療要堅(jiān)持（）。