單項(xiàng)選擇題比較有針對(duì)性、且易于反饋的社區(qū)健康教育形式是（）
A.個(gè)別教育
B.群體教育
C.文字教育
D.電化教育
E.形象教育
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1.單項(xiàng)選擇題某護(hù)士從該院近3年的護(hù)理記錄中隨機(jī)抽取100份，分析護(hù)理記錄中存在的缺陷，此種科研設(shè)計(jì)的類型為（）
A.前瞻性研究
B.回顧性研究
C.相關(guān)性研究
D.實(shí)驗(yàn)性研究
E.類實(shí)驗(yàn)性研究
2.單項(xiàng)選擇題用于反映健康教育廣度的指標(biāo)是（）
A.不良行為轉(zhuǎn)變率
B.健康教育覆蓋率
C.衛(wèi)生保健活動(dòng)參與率
D.對(duì)某衛(wèi)生保健行為的支持率
E.健康教育活動(dòng)的自愿參加率
3.單項(xiàng)選擇題社區(qū)護(hù)理研究的選題原則不包括（）
A.合理
B.可行
C.創(chuàng)新
D.感興趣
E.范圍大
4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于人的本能行為的是（）
A.睡眠
B.攝食
C.性行為
D.攻擊行為
E.助人行為
5.單項(xiàng)選擇題某社區(qū)護(hù)士將60名癡呆患者家屬隨機(jī)分為干預(yù)組和對(duì)照組，對(duì)干預(yù)組通過定期家訪，進(jìn)行為期3個(gè)月的家庭護(hù)理技能指導(dǎo)，而對(duì)照組僅提供電話咨詢。在干預(yù)前和干預(yù)后，采用抑郁自評(píng)量表分別評(píng)定兩組家屬的抑郁情緒。該研究設(shè)計(jì)的類型屬于（）
A.描述性研究
B.相關(guān)性研究
C.回顧性研究
D.實(shí)驗(yàn)性研究
E.類實(shí)驗(yàn)性研究
最新試題
目前認(rèn)為發(fā)生甲狀腺危象的原因可能是：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
消化性潰瘍治療目標(biāo)是：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
此時(shí)患者臥床休息目的是：提示：該患者經(jīng)一段時(shí)間治療后病情好轉(zhuǎn)穩(wěn)定出院，5年后再次來醫(yī)院就診，自訴近一年來水腫明顯，醫(yī)生認(rèn)為其為肝硬化失代償期，囑其臥床休息。（）
題型：多項(xiàng)選擇題
該患者可能出現(xiàn)了：（）
題型：單項(xiàng)選擇題
SLE病人的皮膚損害表現(xiàn)可為：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
能誘發(fā)SLE的藥物是：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
急性白血病緩解誘導(dǎo)的目的是：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)上述患者采取的護(hù)理措施正確的有：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
引起出血的原因有：提示：患者經(jīng)確診為急性白血?。ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
甲狀腺功能亢進(jìn)患者臥床休息的指征為：（）
題型：多項(xiàng)選擇題