A.有自發(fā)電活動,無MUP,CMAP、SNAP、MNCV均消失
B.無自發(fā)電活動,無MUP,CMAP、SNAP、MNCV均消失
C.有自發(fā)電活動,無MUP,CMAP波幅下降、SNAP下降或消失、MNCV減慢或消失
D.有自發(fā)電活動,有MUP,CMAP波幅升高、SNAP下降或消失、MNCV減慢或消失
E.可有自發(fā)電活動或插入電位延長,MUP減少、CMAP下降、SNAP下降、MNCV正?;驕p慢
F.可有自發(fā)電活動或插入電位延長,MUP增加、CMAP上升、SNAP下降、MNCV正?;驕p慢
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A.手三里、外關(guān)
B.環(huán)跳、承扶
C.合谷、后溪
D.下關(guān)、迎香
E.腎俞、大腸腧
F.血海、解溪
A.肌力訓練是小重量、多重復
B.肌力訓練是大重量、大重復
C.肌力訓練是大重量、小重復
D.以被動運動開始,當出現(xiàn)主動運動時,積極進行主動運動
E.可采用神經(jīng)肌肉電刺激進行治療
F.可采用功能性電刺激進行治療
G.可采用Fugl-Meyer進行手功能評估
A.言語訓練
B.運動療法訓練
C.作業(yè)療法訓練
D.理療
E.中醫(yī)按摩,針灸治療
F.鎮(zhèn)靜藥物治療
A.運動功能障礙
B.語言功能障礙
C.智力低下
D.飲食功能障礙
E.手功能障礙
F.空間定位障礙
A.語言發(fā)育遲緩
B.精神運動發(fā)育遲緩
C.小兒腦性癱瘓
D.進行性肌肉營養(yǎng)不良
E.21三體綜合征
F.癲癇
最新試題
對該患者進行床一椅轉(zhuǎn)移評價,患者能自己在床上坐起,需要較大幫助才能轉(zhuǎn)移到輪椅,則該項Barthel指數(shù)評分為()。
該患者的臨床診斷考慮是()。
該患者吃飯時不停地擺弄手中的筷子,家里人讓他吃飯,嘴里答應著吃,就是不動手;用手撥頭發(fā)表示梳頭,給他梳子讓他梳頭時,他拿著梳子不知所措。該患者存在()。
對該患者進行ADL訓練,其訓練項目包括()。
對該患兒進行運動功能訓練,其治療原則不包括()。
肺功能測定呼吸功能的半定量評分中,輕度改善可得多少分()。
對于該患者進行排痰訓練,下列哪些方法是正確的()。
為了減少患者手功能障礙正確手體位的擺放應該是()。
該患者實施有氧運動訓練方案,下列說法不正確的是()。
如果患者面部創(chuàng)面剛愈合在瘢痕增殖期選用哪幾種治療()。