A.提問
B.傾聽
C.重復(fù)
D.澄清
E.使用附加語(yǔ)
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A.尊重對(duì)方
B.力求說普通話
C.語(yǔ)言通俗易懂
D.說話內(nèi)容簡(jiǎn)單明確
E.及時(shí)取得反饋
A.個(gè)人之間傳遞、交換信息的行為和過程
B.團(tuán)體之間傳遞、交換信息的行為和過程
C.團(tuán)體與個(gè)人之間傳遞交換信息的行為和過程
D.自身傳遞信息的行為和過程
E.個(gè)人之間,團(tuán)體之間以及團(tuán)體與個(gè)人之間交換傳遞信息的行為和過程
A.保證效果原則
B.針對(duì)性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.以上都不對(duì)
A.授課,報(bào)告,交流
B.授課,報(bào)告,講座
C.授課,報(bào)告,會(huì)談
D.授課,報(bào)告,討論
E.以上都不對(duì)
A.人際傳播一般不需要任何非自然媒介
B.人際傳播的速度較快,信息量相對(duì)較大
C.人際傳播的交流雙方可以互為傳播者和受傳者
D.人際傳播有益于提高傳播的針對(duì)性
E.人際傳播簡(jiǎn)便易行,交流可較隨意地進(jìn)行
最新試題
最可能的感染菌是()
過氧乙酸稀釋液臨用前配制,配制溶液時(shí)應(yīng)注意的是()
其傳染來源是()
注射前下述洗手過程中,錯(cuò)誤的做法是()
引起該呼吸道感染的病原微生物主要是()
接診護(hù)士應(yīng)施行()
對(duì)該醫(yī)生的正確倫理評(píng)價(jià)是()
該患者是()
護(hù)理此類患者最重要的特點(diǎn)是()
過氧乙酸使用注意事項(xiàng)不正確的是()