A.數(shù)值變量資料
B.無序分類資料
C.有序分類資料
D.等級(jí)分類資料
E.圓形分類資料
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A.大量的
B.同質(zhì)的
C.隨機(jī)的
D.固定的
E.對(duì)稱的
A.設(shè)計(jì)
B.收集資料
C.整理資料
D.校對(duì)資料
E.分析資料
A.隨機(jī)抽樣就是隨便抽樣
B.數(shù)值資料就是統(tǒng)計(jì)資料
C.總體就是多個(gè)樣本的和
D.樣本是總體中特別規(guī)定的一部分
E.樣本是總體中有代表性的一部分
A.樣本
B.個(gè)體
C.全部對(duì)象
D.觀察指標(biāo)
E.影響因素
A.數(shù)值變量資料
B.無序分類資料
C.有序分類資料
D.等級(jí)分類資料
E.圓形分類資料
最新試題
若評(píng)價(jià)此110名大學(xué)生的身高與當(dāng)?shù)?8歲其他人群身高有無差別需進(jìn)行()
t分布曲線與標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布曲線比較,有如下特點(diǎn)()
欲比較兩指標(biāo)變異程度的大小,可采用()
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),為了消除干擾因素以及便于比較應(yīng)注意的原則是()
應(yīng)用行×列表資料χ2檢驗(yàn)應(yīng)注意的問題有()
在t檢驗(yàn)中,當(dāng)P≤0.05時(shí),說明()
t分布曲線的特點(diǎn)有()
以下屬于計(jì)量資料的是()
為縮小抽樣誤差,使樣本指標(biāo)更好地反映總體,應(yīng)注意()
兩樣本均數(shù)的比較,需檢驗(yàn)無效假設(shè)μ=μ是否成立,可考慮用()