單項(xiàng)選擇題中班幼兒社會(huì)性教育的重點(diǎn)應(yīng)放在()。

A.培養(yǎng)集體責(zé)任感
B.解決同伴交往問題
C.建立親子依戀關(guān)系
D.建立班級(jí)常規(guī)


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1.單項(xiàng)選擇題下面哪種說法是不正確的()。

A.教育與國家政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密不可分
B.教育的發(fā)展受國家政治歷史的影響
C.教育的發(fā)展應(yīng)脫離政治的影響
D.教育的發(fā)展是不可能脫離文化的影響

4.問答題

誰說讓他當(dāng)怪獸
戶外活動(dòng)時(shí)間,大一班的孩子們?cè)诖笮蛻敉馔婢呱贤?ldquo;抓怪獸”游戲,時(shí)而爬上爬下,時(shí)而追逐。
在小朋友一片“抓D大怪獸”的叫喊聲中,被當(dāng)做“隆獸”追趕的幼兒D小臉憋得通紅,拼命奔跑著、躲閃著……
一旁的班主任老師喊道:“大一班的小朋友到我這兒來!”
孩子們停下游戲圍過去。
師:“剛才你們玩的是什么游戲啊?”
幼A:“抓怪獸游戲。”
幼B:“抓D,D是怪獸!”
師:“那我們小朋友有沒有問過D,他愿不愿意當(dāng)怪獸啊?”
小朋友們都不作聲,D還在氣喘吁吁。
師:“D,告訴大家,你愿不愿意當(dāng)怪獸啊?”
D想了想,搖搖頭。
師:“哦,大家看到了,D他不愿意當(dāng)怪獸,剛才是誰說讓他當(dāng)怪獸的?”
幼C:“我也不知道,聽別人說的。”
幼E:“我聽1說的……”
老師:“既然D不愿意當(dāng),你們?cè)趺茨懿粏査妥屗?dāng)呢?你們看把他追得氣喘吁吁的:小朋友能不能這個(gè)樣子的?”
幼F說:“老師,我也想當(dāng)怪獸,下次我來當(dāng)!”
1.請(qǐng)分析案例中的教師是如何觀察和指導(dǎo)幼兒游戲的。
2.結(jié)合案例,談?wù)劷處熢谥笇?dǎo)游戲時(shí)應(yīng)注意的問題。