單項選擇題“學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于在頭腦中主動形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)”這一觀點是心理學(xué)家()最早提出來的。
A.桑代克
B.苛勒
C.布魯納
D.斯金納
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1.單項選擇題經(jīng)驗主義課程論的代表人物是()
A.布拉梅爾德
B.杜威
C.多爾
D.奈勒
2.單項選擇題教師備課的指導(dǎo)性文件是()
A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)方案
D.教學(xué)策略
3.單項選擇題個人本位論的代表人物是()
A.盧梭、洛克、裴斯泰洛齊、福祿培爾
B.杜威、洛克、赫爾巴特
C.杜威、孔德
D.涂爾干、赫爾巴特
4.單項選擇題實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是()
A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.教育與體力勞動相結(jié)合
C.教育與腦力勞動相結(jié)合
D.教育與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合
最新試題
制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型:判斷題
首先提出普及教育的思想,并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型:判斷題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型:問答題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型:問答題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
題型:判斷題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型:判斷題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型:單項選擇題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項選擇題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
題型:單項選擇題