學生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是

基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是

教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。

制定教學計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。

德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()

生產(chǎn)力對教育起決定作用。

簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。

下列哪一項屬于道家學派的主張?

如何樹立教師的威信？

《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權(quán)利包括_________和_________。