學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。

教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。

《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權利包括_________和_________。

學生的受教育權不包括()。

下列哪一項屬于道家學派的主張?

首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。

首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。

教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？