A．道德感知
B．道德情感
C．道德行為
D．道德意志
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A．社會公德、職業(yè)道德
B．社會公德、社會主義道德和共產(chǎn)主義道德
C．集體主義道德、共產(chǎn)主義道德
D．社會公德、集體主義道德、共產(chǎn)主義道德
A．目標(biāo)
B．內(nèi)容
C．過程
D．原則
A．系統(tǒng)傳授式
B．專題討論式
C．學(xué)科滲透式
D．學(xué)習(xí)診斷式
A．課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)
B．獨(dú)立完成作業(yè)和合作完成作業(yè)
C．語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)
D．知識作業(yè)和應(yīng)用作業(yè)
A．學(xué)習(xí)活動總量
B．學(xué)時
C．學(xué)習(xí)強(qiáng)度
D．知識學(xué)習(xí)量
最新試題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
如何樹立教師的威信？
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是（）
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是