A.在綜合分析人群流行病學調(diào)查、毒理學試驗、環(huán)境監(jiān)測和健康監(jiān)護等多方面研究資料的基礎(chǔ)上進行的
B.對化學毒物損害人類健康的潛在能力做定性和定量的評估
C.對評價過程中存在的不確定性進行描述和分析
D.判斷損害可能發(fā)生的概率和嚴重程度
E.目的是確定可接受的危險度和VSD
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.化學結(jié)構(gòu)分析
B.危害認定
C.劑量-反應關(guān)系評價
D.接觸評定
E.危險度特征分析
A.研究對配子的發(fā)生及成熟的影響
B.研究對雌雄性生殖功能的影響
C.研究對胚胎發(fā)育的影響
D.研究對器官形成期的影響
E.評價對受試物后代生殖功能的影響
A.干擾基因表達、基因突變和染色體畸變
B.損傷細胞和分子水平的翻譯
C.細胞凋亡和干擾細胞-細胞交互作用
D.通過胎盤毒性引起發(fā)育毒性
E.干擾母體穩(wěn)態(tài)以及內(nèi)分泌干擾作用
A.遺傳學因素
B.疾病
C.營養(yǎng)
D.應激
E.對胎盤的毒性
A.VitA
B.VitC
C.VitE
D.敵枯雙
E.五氯酚鈉
最新試題
毒理學安全性評價程序所遵循的原則是()。
發(fā)育毒性試驗中,Ⅱ階段試驗的目的是()。
描述S9混合液正確的是()。
SLRL能檢出的遺傳變異的類型有()。
顯性致死試驗可以檢測到的改變有()。
關(guān)于危害認定的說法,正確的是()。
下列哪項屬于安全性評價第三階段的試驗()。
可以作為致畸試驗陽性對照物的是()。
下列哪項屬于安全性評價第四階段的試驗()。
簡述環(huán)境衛(wèi)生學和環(huán)境衛(wèi)生工作之間的聯(lián)系和區(qū)別。