A.政府、社區(qū)共同參與
B.開展職業(yè)健康教育
C.合理組織和安排勞動生產
D.改變不良作業(yè)方式
E.完善職業(yè)衛(wèi)生服務
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.從企業(yè)管理政策方面進行干預
B.改善勞動環(huán)境
C.完善職業(yè)衛(wèi)生服務
D.完善醫(yī)療保障制度
E.經常變動上班時間
A.對待疾病的正確心理教育
B.患者家屬的心理教育
C.臨終關懷及死亡教育
D.疾病預防、治療知識的宣傳教育
E.指導家屬給患者精神安慰
A.門診教育
B.住院教育
C.出院教育
D.隨訪教育
E.醫(yī)學教育
A.建立醫(yī)院健康促進組織網絡
B.創(chuàng)造有利于健康的醫(yī)院環(huán)境
C.加強醫(yī)務人員的健康教育培訓
D.開展多種形式的健康教育活動
E.移風易俗
A.以健康為中心
B.以醫(yī)療保健機構為基礎
C.為改善患者及其家屬、社會成員等的健康相關行為
D.不需要相關的政策、法規(guī)支持
E.是在臨床的實踐過程中進行的
最新試題
下列哪項敘述不正確()
適用于大中學生艾滋病健康教育的是()
知覺自己有可能成為該疾病或危險因素的受害者,是導致健康相關行為改變的心理活動的哪個因素()
某單位為吸煙者開辟一間吸煙室,屬于()
在確立優(yōu)先項目問題的重要性與可變性評估中,應首先選擇那種情況()
傾向因素包括()
下列哪項不屬于健康促進的基本特征()
經篩檢后,對高血壓水平的個體再檢查,可預期復查者的血壓值會下降屬于()
在健康教育學的研究方法中,特爾斐法屬于()
香煙煙霧的化學物質中能夠使人體產生成癮作用的是()