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A.國家
B.家長
C.學(xué)校
D.家長和學(xué)校
A.青少年自身發(fā)展處于特殊階段
B.家庭環(huán)境變化
C.學(xué)校教學(xué)任務(wù)重
D.社會(huì)越來越復(fù)雜
A.挪用公款罪
B.盜竊罪
C.職務(wù)侵占罪
D.貪污罪
A.貪污罪
B.挪用公款罪
C.挪用資金罪
D.盜竊罪
A.管制
B.拘役
C.罰金
D.拘留
最新試題
“法律面前人人平等”中的“平等”不是等同,是社會(huì)總體的“平等”,而不是具體某一件事上的平等。
某權(quán)威機(jī)構(gòu)對1000位成功人士進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示:有78%的人認(rèn)為“愛崗敬業(yè)”是其成功的主要原因。那些在崗位上得過且過,在任務(wù)面前拈輕怕重,在利益面前斤斤計(jì)較,出了問題毅衍塞責(zé)的人,注定是做不成大事的。這說明真正做到愛崗敬業(yè)可以使職業(yè)人()
新購置一臺(tái)電腦,需要了解并熟悉它的操作“程序”;要去參加一場足球比賽。需要遵守比賽活動(dòng)“程序”:同理司法機(jī)關(guān)進(jìn)行司法活動(dòng)也要遵守“法律程序”。從這些事例中我們可以從中得到()啟發(fā)。
“加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無不勝?!边@句話說明紀(jì)律的重要性,以下關(guān)于紀(jì)律理解錯(cuò)誤的是()
每一份勞動(dòng)都是奉獻(xiàn)社會(huì)的力量,有助于營造互助友愛、安定和諧的社會(huì)風(fēng)氣。
增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識,做遵紀(jì)守法的人,以下做法不正確的是()
當(dāng)處于法律困境或進(jìn)入法律知識盲區(qū)時(shí),我們可以向社會(huì)專門法律援助機(jī)構(gòu)請求幫助或援助。
憲法是國家的根本大法,具有憲法具有最大的權(quán)威性和法律效力,公民應(yīng)該自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán),應(yīng)當(dāng)通過以下哪些方式維護(hù)憲法權(quán)威()
公平正義是古往今來人們衡量理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)之一,也是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要價(jià)值取向。
慎獨(dú)是把自律變他律,從“我要這樣做”上升為“要我這樣做”。