A.衛(wèi)生宣傳是健康教育的核心
B.衛(wèi)生宣傳比健康教育更能體現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)的性質(zhì)
C.健康教育是衛(wèi)生宣傳在功能和內(nèi)容上的拓展和深化
D.健康教育是衛(wèi)生宣傳的重要內(nèi)容和手段
E.健康教育要實現(xiàn)行為目標(biāo)，不必依靠衛(wèi)生宣傳
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A."標(biāo)""本"兼治措施
B.治"標(biāo)"措施
C.治"本"措施
D.消除社會歧視措施
E.以上均不正確
A.治"標(biāo)"措施
B.治"本"措施
C."標(biāo)""本"兼治措施
D.消除社會歧視措施
E.以上均不正確
A.增加了心血管疾病的發(fā)病機會
B.導(dǎo)致肺癌、慢性阻塞性肺病
C.與口腔、喉、食管的腫瘤發(fā)生相關(guān)
D.對胎兒、青少年的發(fā)育生長的影響
E.以上各項都正確
A.緊張刺激
B.缺少鍛煉
C.從醫(yī)行為不良
D.遺傳因素
E.吸煙
A.學(xué)校健康政策
B.學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)
C.學(xué)校健康社會環(huán)境和社區(qū)關(guān)系
D.學(xué)校思想教育
E.學(xué)校健康教育
最新試題
在健康教育學(xué)的研究方法中，特爾斐法屬于（）
適用于學(xué)校健康教育評價指標(biāo)的是（）
在確定計劃目標(biāo)的總體目標(biāo)時應(yīng)首先考慮或回答（）
健康教育與衛(wèi)生宣教的關(guān)系是（）
傾向因素包括（）
根據(jù)PRECEDE模式，健康教育診斷首要步驟是（）
在評價影響內(nèi)在真實性的歷史性因素中可通過下列哪種方法排除（）
適用于學(xué)校物質(zhì)環(huán)境評價指標(biāo)的是（）
知識、信念、態(tài)度、價值屬于哪種影響行為的因素（）
香煙煙霧的化學(xué)物質(zhì)中能夠使人體產(chǎn)生成癮作用的是（）