單項選擇題6歲的娟娟今年9月入學(xué)成了一名小學(xué)生。上學(xué)的第一周,她總是在課堂上低頭玩弄小手絹,老師便不斷提醒她,“娟娟,抬頭看黑板”。第二周娟娟就能認(rèn)真聽講了??墒堑搅藢W(xué)期末,她時常在課堂上做小動作,學(xué)習(xí)效率降低。在課堂上做小動作表明娟娟出現(xiàn)了()
A.疲倦
B.早期疲勞
C.顯著疲勞
D.過度勞累
E.厭學(xué)情緒
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1.單項選擇題6歲的娟娟今年9月入學(xué)成了一名小學(xué)生。上學(xué)的第一周,她總是在課堂上低頭玩弄小手絹,老師便不斷提醒她,“娟娟,抬頭看黑板”。第二周娟娟就能認(rèn)真聽講了??墒堑搅藢W(xué)期末,她時常在課堂上做小動作,學(xué)習(xí)效率降低。娟娟在學(xué)期末學(xué)習(xí)效率減低是()
A.年齡小的緣故
B.厭倦學(xué)習(xí)的表現(xiàn)
C.淘氣的表現(xiàn)
D.對學(xué)習(xí)內(nèi)容沒興趣的原因
E.腦力工作能力的變化規(guī)律
2.單項選擇題下課鈴一響,幾個?;@球隊員便迫不及待地跑到操場上,分成兩組,打起籃球。沒打幾分鐘,周亮跳起投球,落地時摔倒了。好不容易站起來,右腳卻不能動了,而且很痛。首先應(yīng)該采取的處理措施是()
A.按摩
B.關(guān)節(jié)復(fù)位
C.熱敷
D.冷敷
E.固定
3.單項選擇題下課鈴一響,幾個校籃球隊員便迫不及待地跑到操場上,分成兩組,打起籃球。沒打幾分鐘,周亮跳起投球,落地時摔倒了。好不容易站起來,右腳卻不能動了,而且很痛。這種原因?qū)е碌倪\(yùn)動性損傷可以采取的預(yù)防措施是()
A.安全防范法
B.保護(hù)幫助法
C.量力適應(yīng)法
D.準(zhǔn)備活動法
E.消除疲勞法
4.單項選擇題下課鈴一響,幾個校籃球隊員便迫不及待地跑到操場上,分成兩組,打起籃球。沒打幾分鐘,周亮跳起投球,落地時摔倒了。好不容易站起來,右腳卻不能動了,而且很痛。最可能發(fā)生的運(yùn)動性損傷是()
A.骨折
B.關(guān)節(jié)扭傷
C.關(guān)節(jié)脫位
D.肌肉拉傷
E.挫傷
5.單項選擇題下課鈴一響,幾個校籃球隊員便迫不及待地跑到操場上,分成兩組,打起籃球。沒打幾分鐘,周亮跳起投球,落地時摔倒了。好不容易站起來,右腳卻不能動了,而且很痛。引起這次運(yùn)動性損傷最主要的原因是()
A.場地不平整
B.身體太疲勞
C.準(zhǔn)備活動不充分
D.比賽缺乏組織
E.訓(xùn)練水平低
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兒童糖尿病的預(yù)防控制措施正確的是:()。
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應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件最主要是:()。
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下列關(guān)于哮喘的說法錯誤的是:()。
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以下有關(guān)社會、家庭因素對生長發(fā)育的影響作用描述不正確的是:()。
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