A.學生
B.教職員工
C.學校領(lǐng)導
D.學生家長
E.社區(qū)人群
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你可能感興趣的試題
A.提高學生心理社會能力
B.增強青少年自我意識
C.預(yù)防健康危險行為
D.促進青少年終身健康的有效途徑
E.提高兒童青少年的健康知識
A.盡早開展,注重實踐
B.堅持以學生為主體
C.注重培訓教師
D.和家庭、社區(qū)密切配合
E.以提高學生考試成績?yōu)槟繕?/p>
A.生活技能并非泛指日常生活能力,而專指人的心理社會能力
B.生活技能是心理健康的重要標志
C.生活技能教育是連接健康知識、態(tài)度、價值觀和行為的橋梁
D.生活技能教育以提供知識為核心,促進青少年心理健康
E.生活技能的學習以實踐為基礎(chǔ),學生是教育活動的主體
A.遵守性道德,潔身自愛,不發(fā)生婚前或婚外性行為
B.不輸未經(jīng)檢測的血液和血制品
C.接受任何注射和驗血時使用一次性針具
D.不與他人共用牙刷和剃須刀
E.與艾滋病患者或感染者保持一定的距離
A.通過性接觸傳播
B.通過血液傳播
C.通過母嬰傳播
D.握手等日常生活接觸不傳播
E.可通過蚊蟲叮咬傳播
最新試題
下列關(guān)于哮喘的說法錯誤的是:()。
()治療是群體心因性反應(yīng)的主要治療措施。
以下行為易導致故意傷害的行為是:()。
以下哪些是學校健康教育與健康促進評價的類型?()
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評價中的是()。
目前我國國內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評價標準是:()。
兒童糖尿病的預(yù)防控制措施正確的是:()。
以下不屬于參與式健康教育方法的是:()。
有關(guān)哮喘防控教育內(nèi)容應(yīng)包括:()。
學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案基本內(nèi)容主要包括:()。